回望研究生這三年

今天，看著大群的參加今年碩士研究生考試的師兄師弟們前來參加研究生復(fù)試，真的有一種時(shí)光荏苒的感覺，仿佛自己剛剛參加完研究生復(fù)試，可是，三年卻已經(jīng)悄然而逝。

回望我的研究生三年，有喜悅，亦有失落。

我慶幸，自己的研究生學(xué)習(xí)中，遇到了一位好導(dǎo)師、我也一直認(rèn)為，導(dǎo)師對我的幫助是決定性的。在2004年11月份，我們選擇碩士研究生導(dǎo)師，最終，我和唐老師結(jié)緣，成為了唐老師所帶的第一個(gè)男生。唐老師對我要求很嚴(yán)格，期望也很高，而我也總是盡力使自己做得更好。老師經(jīng)常對我進(jìn)行心理素質(zhì)上的教育，希望我可以保持一個(gè)健康的心里，不管遇到什么事情，都可以以健康、積極的心態(tài)去面對。三年來，我生活的很好，老師對我心里的輔導(dǎo)產(chǎn)生了很大的作用，而這是一般的研究生導(dǎo)師所沒有做到的。在學(xué)術(shù)研究方面，老師雖然對我嚴(yán)格要求，但是，卻給予了我最大的寬容和最大的寬松，我一直按照我喜歡的研究方向進(jìn)行，盡管有時(shí)候這樣的方向和老師的主要研究領(lǐng)域有較大的差異。老師總是對我所寫出的文章提出不少的修改意見，甚至為了理解我所寫的文章，開始學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)。老師的這種精神深深的影響了我，我想，我會(huì)終身銘記唐老師的再造之恩。

專業(yè)研究取得了一點(diǎn)成績。在研究生三年中，我從和唐老師結(jié)緣的那天起，就開始不斷的鉆研自己的專業(yè)知識(shí)，可以說，是唐老師給我?guī)У搅藢W(xué)術(shù)的殿堂，使我有機(jī)會(huì)在這里做短暫的停留。我在研究生一年級的時(shí)候，廣泛閱讀專業(yè)文獻(xiàn)，不斷縮小自己的研究范圍，使得自己對其中幾個(gè)方向的研究有了一定的了解。我后來開始寫一些理論文章，請?zhí)评蠋煘槲野殃P(guān)和提出修改意見，我的理論水平有了很大的提高。在研究生一年級，我連續(xù)發(fā)表了不少理論文章，在班級總體中，處于比較合理的位置，得到了不少的夸獎(jiǎng)和贊譽(yù)�？梢哉f，這些理論寫作為日后我在找工作的過程中增加競爭力提供了重要砝碼。值得一說的是，雖然唐老師對我文章幫助很多，但是，除了開始的時(shí)候，老師把自己的名字作為第二作者外，就堅(jiān)決拒絕署上自己的名字，老師說，這是你自己的成果，作為單獨(dú)作者對你自己將來會(huì)有幫助的。就這一點(diǎn)，導(dǎo)師和別的很多老師就區(qū)別開來，老師的這種精神真的值得太多的導(dǎo)師們學(xué)習(xí)。在這里，說一聲：唐老師，謝謝。

在最終的就業(yè)中，找到了自己認(rèn)為合理的、滿意的位置。從過完2006年的國慶節(jié)開始，我主要的精力都投入到了找工作之中，為此，我每天都要花費(fèi)大量的精力和時(shí)間在網(wǎng)上投遞簡歷，剛開始的時(shí)候，結(jié)果是令人失望的，很少有什么回復(fù)，一切都石沉大海。不知道自己投遞了多少簡歷，開始不斷的有單位電話通知我面試或筆試，可是，所有的結(jié)果還是令人失望的，一般都是在筆試之后就被鄙視，那一段心情還真的有點(diǎn)郁悶。在宿舍，我有一個(gè)說法，就是我成了我們宿舍面試成功率最低的人，整天的忙忙碌碌和西裝革履，換來的還只是一聲嘆息。轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在12月份，隨著中國農(nóng)業(yè)銀行的招聘，我逐步一輪輪的通過了測試，最終在12月份獲得了中國農(nóng)業(yè)銀行總行的offer，我的就業(yè)戰(zhàn)爭和一般同學(xué)相比提前結(jié)束，這真的是比較幸運(yùn)的，我自己到現(xiàn)在也不十分清楚，自己到底什么地方超越了別人。不過，這個(gè)結(jié)果的獲得，是我可以抬起頭來，生活的更好。

極大的開闊了自己的視野。我本身是一個(gè)性格偏內(nèi)向的人，從小都在農(nóng)村的土地上長大，視野狹窄，見識(shí)較少，不過，隨著我上大學(xué)尤其是研究生，我極大的改變了我的性格，成了一個(gè)介于外向和內(nèi)向之間的人，這對我已經(jīng)是一個(gè)很大的驚喜了。在研究生階段，我參加了不少的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，比如參加了不少大型國有企業(yè)的年度審計(jì)、稅務(wù)審計(jì)工作，大大提高了自己認(rèn)識(shí)社會(huì)和人際交往的能力，對很多以前不敢想象的事物，可以坦然接受和面對；還獨(dú)立的跑不少省份進(jìn)行評估，自己找賓館，自己買機(jī)票、自己乘飛機(jī)、自己找政府部門解決問題、自己和不同地方不同的人打交道，這在以前真的是無法想像的。同時(shí)，我也成了我們家第一個(gè)坐飛機(jī)的人，甚至有一天乘坐幾次飛機(jī)的時(shí)候，謝謝上天給予了我這么多，我會(huì)永遠(yuǎn)對生活心懷感激。

找到了屬于自己的愛情。在我和中國農(nóng)業(yè)銀行簽約的那一天晚上，我便開始了一段值得我珍視一生的感情，我見到了慧慧，一個(gè)善良、聰明、可愛、體貼、漂亮的女孩子，我開始不知道，她經(jīng)歷了很多不應(yīng)該由她承受的，她心里有苦，我卻希望，自己可以使她快樂起來。我們的交往很順利，在一起的時(shí)候也很快樂，我們經(jīng)常周末一起去玩，一起體味生活帶給我們的快樂。雖然，我們之間也經(jīng)歷了一些波折，我卻可以站在她的角度思考問題，甚至很晚去她們家去解釋一些事情。現(xiàn)在，我們關(guān)系很好，我十分喜歡她，也希望自己可以帶給她快樂和幸福，她常說：快樂常相依，幸福長相伴。我想是的，慧慧，我們一起攜手，共同創(chuàng)造屬于我們的明天，我有信心。

有收獲，亦有挫折。

最大的失敗就是學(xué)業(yè)上取得成績不足，尤其是花費(fèi)比較大力氣的注冊會(huì)計(jì)師考試沒有結(jié)果，以后也不知道有沒有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)了。另外，還有一個(gè)不確定性就是畢業(yè)答辯，雖然自己認(rèn)為準(zhǔn)備的不錯(cuò)，但是，還必須經(jīng)受這樣的考驗(yàn)。希望自己研究生最后一件事情可以圓滿。

回望研究生這三年，站在終點(diǎn)看起點(diǎn)，心中感慨量多。

我的研一：失與得

按時(shí)完成第一項(xiàng)任務(wù)，可喜可賀！

我的研一：失與得

奉命梳理這一年來的得失，其實(shí)像我這樣按部就班的學(xué)生又怎么會(huì)有那么巨大的得失差別呢？不過趁機(jī)梳理一下，也是大有好處的。

一、這一年我失去的

說實(shí)話像我這樣所求不多，且所有的除了書就是幾件別人穿不下的衣服之外還真的沒有什么物事，更遑論失去了的東西了。再細(xì)想想，還真的有幾樣?xùn)|西離我遠(yuǎn)去了，其中有一些東西是再也回不來了。

1．幾百個(gè)日夜（再也回不來了）

2．一些頭發(fā)（本人狂掉頭發(fā)）

3．幾斤肥肉（希望不要再長回來了）

4．一些浮躁

5．一次實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)

也許還有一些其它東西，但是也許我不認(rèn)為這樣的失去有任何意義，或者我根本沒有意識(shí)到，在此無法贅述。

二、這一年我沒有失去的

沒有失去的其實(shí)也可以說是我得到的一部分，不過在此分列出來：

1．簡單的生活

2．原初的夢想

3．深厚的友誼

4．充沛的情感

5．美好的回憶

歸結(jié)起來一句話，那就是我對生活的熱愛與憧憬并沒有因?yàn)橹貜?fù)的日常生活而失去。

三、這一年我得到的

在這將近一年的時(shí)間里，應(yīng)該得到了很多東西，下面肯定列不全，只選擇現(xiàn)在想得出來的說：

1．兩寸頭發(fā)

2．一份助研兼職（學(xué)志編輯）

3．一個(gè)網(wǎng)絡(luò)日記本4．一只網(wǎng)絡(luò)寵物

5．結(jié)識(shí)新的朋友（現(xiàn)實(shí)生活的&虛擬空間的）

6．更多專業(yè)知識(shí)

7．更多的責(zé)任感

此處所提到的責(zé)任感主要是從家中近段時(shí)間發(fā)生的事情有感而發(fā)的，覺得自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)更多責(zé)任的，真的已經(jīng)不是小孩子了。我感激所有幫助過使我得到了我現(xiàn)在擁有的東西的人們！

四、這一年我沒有得到的

呵呵，寫到這里，禁不住想再對照一下讀研之前曾經(jīng)的設(shè)想，這一年我曾經(jīng)以為我可能會(huì)得到（或者純粹只是想想而已），不過因?yàn)榉N種原因沒有付諸行動(dòng)或者根本沒有機(jī)會(huì)獲得的東西，這可以成為我繼續(xù)的憧憬：

1．依舊單身（這何嘗不是我的驕傲與幸福？）

2．想去一個(gè)地方旅游（等我賺了錢）

3．自食其力（還是家人資助，唉……）

4．更有勇氣、更像個(gè)大人

希望到了下一年的這個(gè)時(shí)候，回首過去，我依然驕傲我仍然保有我珍視的、獲得我企盼的。

Chapter2

ResearchofPG

讀研究生應(yīng)該重視的一些問題1

、研究生是培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)行科研能力的過程：

A既然是個(gè)過程,這過程就會(huì)有千萬種可能,有的人幸運(yùn),很快做出了結(jié)果,有些人心氣很高,但卻做不出東西,有些人做的不順還逃避,有的人死心踏地認(rèn)真的去聽導(dǎo)師的一步一步指導(dǎo),有的人遇到問題,分析問題,然后解決問題、我覺得做實(shí)驗(yàn)時(shí)做的不順的時(shí)候,不能逃避,要停下來分析問題,查文獻(xiàn),再進(jìn)行設(shè)計(jì),最后解決問題,我相信經(jīng)理過挫折然后成功的研究生將會(huì)是一名優(yōu)秀的科研人員,而一直很順的未必能是優(yōu)秀的科研人員、

B既然是過程,就要享受這個(gè)過程,無亂酸甜苦辣,自然我們選擇了讀化學(xué)這條路,就是要艱苦的、就是和各種危險(xiǎn)相伴的,但只要仔細(xì),認(rèn)真,做大大膽心細(xì),還是相當(dāng)安全的、

C既然是過程,你又不是這個(gè)過程中唯一的人,你就要給自己創(chuàng)造一個(gè)舒心的研究氛圍,做到大度,大氣,你這次幫助了別人,別人下次會(huì)幫助你的、況且在一個(gè)舒心的氛圍中工作,你會(huì)覺得輕松很多、要認(rèn)真處理好你和導(dǎo)師的關(guān)系,你和同小組成員的關(guān)系,你和同學(xué),其他老師的關(guān)系、只要你勤奮工作,大度,樂于助人,你就能搞好一切關(guān)系、勤奮的人總能贏得大家的尊重,而聰明的人未必如此、

2、很不幸研究生還是追求結(jié)果的、

很多時(shí)候,勤奮工作是一個(gè)基本要求,但不進(jìn)行任何分析,不學(xué)習(xí)文獻(xiàn),不學(xué)習(xí)綜述文章,不學(xué)習(xí)別人做科研的思路,是很難得到很好的結(jié)果的,目前很多學(xué)生,還有很多導(dǎo)師,沒有看文獻(xiàn)的習(xí)慣,看文獻(xiàn)也只是看文獻(xiàn),沒有任何的分析和思考,無論別人做的課題和你相近與否,你在看的時(shí)候最后能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,那就是根據(jù)你的知識(shí),看看別人的結(jié)論正確不,機(jī)理合理不?你怎么去驗(yàn)證該機(jī)理,還有最重要的一點(diǎn),就是在次基礎(chǔ)上,該課題還可以做什么,因?yàn)轲B(yǎng)成了這習(xí)慣,你很容易把課題做大、

3、科研中的跟風(fēng)問題、

中國人跟風(fēng)是很厲害的,自己獨(dú)立開創(chuàng)研究課題的能力差很多,我并不反對跟風(fēng),但我更想說的是,在跟的同時(shí)最好能利用化學(xué)的最基本知識(shí)去深入一些的想,那樣你在做的時(shí)候抱著這觀點(diǎn),你肯定可以做的更好,很可能過幾年這課題成為了你的重要的方向,切忌別人做1,你還跟著做1,仔細(xì)想一下去做3去,那你就是這方面的一個(gè)專家,最后成了別人跟你做、

4、不要有任何依賴心理,讀研究生是自己的選擇,所以,你要自己有主動(dòng)性,才能學(xué)得更好、才能覺得研究充滿樂趣、

最后千萬別造假!科學(xué)就是科學(xué)!

愿大家都能做的很好,把我國的科研水平更上一層樓!

搞研究須知

1、先看綜述，后看論著

看綜述搞清概念，看論著掌握方法

2、早動(dòng)手

在師兄師姐離開之前學(xué)會(huì)關(guān)鍵技術(shù)

3、多數(shù)文章看摘要，少數(shù)文章看全文

掌握了一點(diǎn)查全文的技巧，往往會(huì)以搞到全文為樂，以至于沒有時(shí)間看文章的內(nèi)容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費(fèi)，不可走極端。當(dāng)然只看摘要也是不對的。

4、集中時(shí)間看文獻(xiàn)

看過總會(huì)遺忘�？次墨I(xiàn)的時(shí)間越分散，浪費(fèi)時(shí)間越多。集中時(shí)間看更容易聯(lián)系起來，形成整體印象。

5、做好記錄和標(biāo)記

復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，直接用筆標(biāo)記或批注。pdf或html格式的文獻(xiàn)，可以用編輯器標(biāo)亮或改變文字顏色。這是避免時(shí)間浪費(fèi)的又一重要手段。否則等于沒看。

6、準(zhǔn)備引用的文章要親自看過。

轉(zhuǎn)引造成的以訛傳訛不勝枚舉。

7、注意文章的參考價(jià)值。

刊物的影響因子、文章的被引次數(shù)能反映文章的參考價(jià)值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價(jià)這篇文章的：支持還是反對，補(bǔ)充還是糾錯(cuò)。

8、交流是最好的老師

做實(shí)驗(yàn)遇到困難是家常便飯。你的第一反應(yīng)是什么？反復(fù)嘗試？放棄？看書？這些做法都有道理，但首先應(yīng)該想到的是交流。對有身份的人，私下的請教體現(xiàn)你對他的尊重；對同年資的人，公開的討論可以使大家暢所欲言，而且出言謹(jǐn)慎。千萬不能閉門造車。一個(gè)實(shí)驗(yàn)折騰半年，后來別人告訴你那是死路，豈不冤大頭？

9、最高層次的能力是表達(dá)能力

再好的工作最終都要靠別人認(rèn)可。表達(dá)能力，體現(xiàn)為寫和說的能力，是需要長期培養(yǎng)的素質(zhì)。比如發(fā)現(xiàn)一個(gè)罕見病例，寫好了發(fā)一篇論著；寫不好只能發(fā)一個(gè)病例報(bào)道。比如做一個(gè)課題，寫好了發(fā)一篇或數(shù)篇論著；寫不好只能發(fā)一個(gè)論著摘要或被槍斃。一張圖,一張表,無不是表達(dá)能力的體現(xiàn)。寥寥幾百上千字的標(biāo)書，可以贏得大筆基金；雖然關(guān)系很重要，但寫得太差也不行。有人說，我不學(xué)PCR，不學(xué)spss，只要學(xué)會(huì)ppt（powerpoint）就可以了。此話有一點(diǎn)道理，實(shí)驗(yàn)室的boss們表面上就是靠一串串ppt行走江湖的。經(jīng)常有研究生因思維敏捷條例清楚而令人肅然起敬。也經(jīng)常有研究生不理解"為什么我做了大部分工作而老板卻讓另一個(gè)沒怎么干活的人寫了文章？讓他去大會(huì)發(fā)言？"你沒有看到人家有張口就來的本事嗎？

10、學(xué)好英語，不學(xué)二外。

如今不論去日本還是歐洲，學(xué)術(shù)交流早已是英語的天下。你不必為看不懂一篇法語的文章而遺憾，寫那篇文章的人正在為沒學(xué)好英語而犯愁。如果英文尚未精通，暫且不要去學(xué)二外。

P、S、研究生：除了研究，還有生活

馬上研三了，談點(diǎn)做科研的心得

馬上就要研三了，實(shí)驗(yàn)就要結(jié)束了，就要畢業(yè)了，兩年的時(shí)光也有幾點(diǎn)心得，不敢獨(dú)享，寫出來共勉。

1，勤奮，老板說過，任何事情的成功都離不開時(shí)間地投入，就我們這大眾化的頭腦，不要幻想奇跡會(huì)在沒有努力的時(shí)候出現(xiàn)，都是在很多次努力后才可能出現(xiàn)，don'tsleepaslongasyouwantto!

2，筆記，不要小看你的實(shí)驗(yàn)筆記，最好按日期記，不要太節(jié)省，有了時(shí)間的順序才好查詢，我就很吃虧了，呵呵，為戒！�。。。。�！

3，藥品和測試，不要浪費(fèi)老板的錢，『誰也不會(huì)故意去浪費(fèi)，我說的是不故意也不行』，每個(gè)人都不傻，你的老板也不例外，老板發(fā)現(xiàn)你不出東西只出錢的時(shí)候，事情就不好辦了。好自為之

4，實(shí)驗(yàn)，不要只開一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要同時(shí)開兩到三個(gè)實(shí)驗(yàn)，但也不能太多，多了你忙不過來，最多三個(gè)，因?yàn)�，即使很順利的�?shí)驗(yàn)也有不好預(yù)料的時(shí)候，只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)的話，你結(jié)果郁悶了，實(shí)驗(yàn)就不好進(jìn)行了，。但要是有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的話，東方不亮西方亮。不要不相信你的能力，你能行的。

5，老板，不要怕你的老板，他也是人，多交流，老板就是再差，也會(huì)有很多你需要學(xué)習(xí)的地方，你的任務(wù)不是抱怨你的老板，是像海綿一樣，去吸取更多的能力，經(jīng)驗(yàn)

6，關(guān)系，師弟師妹們以后再科研的道路上都會(huì)對你有很多幫助，不要用他們像支使店小二一樣，人都有自尊心，還是那句話，人都不傻，智商都差不多。和師姐師兄的關(guān)系就更不用說了，呵呵

7，最重要的，找一個(gè)你愛的，也愛你的女朋友（男朋友），她會(huì)幫你很多，這些不是用言語表達(dá)的。

我的科研心得

我是學(xué)化學(xué)，主要的研究方向?yàn)榧{米材料，同時(shí)做一些納米材料的摩擦學(xué)以及催化性質(zhì)的研究！

進(jìn)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)快半年了，個(gè)人感覺研究生要做好科研應(yīng)該注意一下一些方面：

1、在做試驗(yàn)之前，文獻(xiàn)調(diào)研是最重要的，在確定自己的研究方向之前要先看很多相關(guān)的文獻(xiàn)，對于文獻(xiàn)最好看外文的文獻(xiàn)，對于國內(nèi)的文獻(xiàn)可以看一些CNKI數(shù)據(jù)庫里面科學(xué)院主辦的一些雜志，其他雜志的參考意義不大，說不定還會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效果！

2、在確定了自己的研究方向之后，接下來就是討論交流部分，在看了很多文獻(xiàn)之后，要多與自己相關(guān)研究方法的人交流，因?yàn)橥瑯右痪湓挷煌�的人�?huì)有不同理解和想法，同時(shí)還要注重和自己研究方向相近的人討論，因?yàn)楝F(xiàn)在的研究在交叉學(xué)科點(diǎn)上更容易出成果和論文，要注重學(xué)科和方向的交流，這樣有利于newideal的產(chǎn)生！

3、在做好以上步驟之后，接下來就是試驗(yàn)部分了，試驗(yàn)之前你可以有無數(shù)的想法和思路，但是實(shí)驗(yàn)之中必須做到只有一個(gè)思路和想法，認(rèn)真觀察記錄實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的任何現(xiàn)象，不要放過任何細(xì)節(jié)部分！

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后就是試驗(yàn)結(jié)果的分析，對于試驗(yàn)中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象（特別是一些奇怪的現(xiàn)象）要在多方查證后給出解釋，不能想當(dāng)然的給出你自己的結(jié)論，草率的決定會(huì)讓你錯(cuò)過發(fā)現(xiàn)新的東西的機(jī)會(huì)。在我們實(shí)驗(yàn)室之前就有過這樣的情況，等之后看到別人根據(jù)同樣的試驗(yàn)現(xiàn)象分析的文章發(fā)表后，感覺是不好受的！

我的一點(diǎn)科研體會(huì)

經(jīng)歷了做論文,主要得出幾點(diǎn)體會(huì),與大家分享：

一是選題,選題選得好,以后就容易出成果,選題就是我們努力的大方向,所以也是非常重要的。那么如何選題呢？首先要大量閱讀相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)，看看別人都在做什么，重要的是還存在哪些問題或缺陷，其實(shí)做科研就是見縫插針，如果非常完善的東西是很難做出新成果的。在閱讀文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和分析判斷，就會(huì)有了課題的方向。

二是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)施。課題選好后，要分析如何完成它。這就要在戰(zhàn)術(shù)上重視它，可以利用各種不同的數(shù)學(xué)方法來輔助你的設(shè)計(jì)，力求設(shè)計(jì)完善。當(dāng)然，隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展會(huì)出現(xiàn)一些不足之處，出現(xiàn)問題之后也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，要找出問題的關(guān)鍵所在，不斷改進(jìn)。

三是結(jié)果分析。有了實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說成功了一半，但對于分析也很重要，對分析也要下工夫，分析才顯示出你學(xué)術(shù)水平的高低。這個(gè)過程也要看書、看文獻(xiàn)，再結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析，然后才能總結(jié)出好的結(jié)果。

四是總結(jié)。也就是出成果的時(shí)刻了。一般需要寫文章或小結(jié)什么的，這時(shí)也要看相關(guān)問題的文獻(xiàn)和書，看看人家是怎么總結(jié)和分析的，主要是找到自己下筆的完整的思路。一般來說要先構(gòu)思整體思路，那樣容易一氣哈成。

我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)

序

我剛剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，別人怎么說我就怎么做，每天在實(shí)驗(yàn)臺(tái)旁干到深夜，以為這就是科研了。兩個(gè)月過去，突然發(fā)現(xiàn)自己還在原地踏步。那種感覺，只能用“沮喪”來形容。我開始置疑自己的行為和觀念。感覺有種習(xí)慣的力量在束縛著我。習(xí)慣于人云亦云，習(xí)慣于奉命行事，習(xí)慣于忙忙碌碌。我根本不是什么研究生，只不過是一個(gè)廉價(jià)而又勤奮的技術(shù)員罷了。后來看到周圍的研究生在重復(fù)同樣的錯(cuò)誤，我又驚訝于這些問題的普遍性。于是我決定把科研中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，與大家探討。希望借此逼近真正意義上的科研；希望這些經(jīng)驗(yàn)在經(jīng)歷千錘百煉之后成為研究生群體的積累，使后來人可以借鑒，少走彎路，直達(dá)問題的實(shí)質(zhì)。

要感謝丁香園，在這里我才能思考得深入。

是為序。

1、一半時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，一半時(shí)間看文獻(xiàn)。

千萬不能把時(shí)間全部消耗在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上�？次墨I(xiàn)、看書、看別人的操作、聽別人的經(jīng)驗(yàn)、研究別人的思路，邊做邊思考。要學(xué)會(huì)比較，不要盲從。否則，會(huì)被一些小小的問題困擾許久。

2、準(zhǔn)備越充分，實(shí)驗(yàn)越順利。

古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識(shí)儲(chǔ)備、文獻(xiàn)儲(chǔ)備、材料準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備可以避免手忙腳亂，充分的預(yù)實(shí)驗(yàn)使你充滿信心。一步一個(gè)腳印，就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。

3、記錄真實(shí)詳盡。

人總是有一點(diǎn)虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實(shí)驗(yàn)記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過�？陀^、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。

4、不要為老板省錢。

效率為先。整天算計(jì)著省錢，一旦用了不可靠的東西，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，遭受打擊，到頭來一分錢也省不了。

5、把握心理優(yōu)勢。

做過實(shí)驗(yàn)的人都經(jīng)歷過失敗和挫折。有些失敗應(yīng)當(dāng)在預(yù)實(shí)驗(yàn)階段發(fā)生，你這時(shí)能坦然接受。假如不做預(yù)實(shí)驗(yàn)，在正式的實(shí)驗(yàn)中遇到，你的挫折感就很明顯。假如你因?yàn)橼s時(shí)間而誤操作，你會(huì)沮喪。假如你能因?yàn)槟壳靶母�氣燥而果斷地放一放，就可以避免悲劇的發(fā)生。假如你早上進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前還不知道今天要干什么，你最好想好了再去。最大的錯(cuò)誤是重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤。記住，屢教不改者不適合做實(shí)驗(yàn)。

liangice

你講的好對。我覺得雖然我的課題作的并不盡善盡美，但我還是學(xué)到了許多。你講的我很同意，我還想補(bǔ)充兩點(diǎn)，為了湊齊科研的條件，到處求助，我不得不改善內(nèi)向的性格。另外，我覺得自己變的很堅(jiān)強(qiáng)。不知大家有沒有同感？

csust

查、看文獻(xiàn)70％，做實(shí)驗(yàn)30％

dqyxie

我的課題是自己找得，從臨床中發(fā)現(xiàn)了一些問題，再翻閱文獻(xiàn)。雖然到目前，這方面的論文國外已逐步發(fā)表，但當(dāng)時(shí)沒有（1年前）。確認(rèn)題目之前，我并沒有翻閱很多文獻(xiàn)，我翻閱文獻(xiàn)的目的是為了找到是否有人已做過。我的體會(huì)是科研應(yīng)緊密結(jié)合臨床，我是臨床醫(yī)生，故有此感覺

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與做科研一樣，做臨床也需要有計(jì)劃和不能心浮氣躁，但凡是做學(xué)問總要有踏踏實(shí)實(shí)的精神，我現(xiàn)在在針灸臨床實(shí)習(xí)，更是要從起針的基本做起，天下學(xué)問大概如此

taotao

講的太好了，我想加上我的一點(diǎn)體會(huì)：

當(dāng)你的老板對你的實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)不太清楚或者你的老板在你的實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域方面并不真正在行時(shí)，你特別要注意：當(dāng)實(shí)驗(yàn)不順時(shí)，沒有預(yù)先期望的結(jié)果時(shí)，先不要過多去重復(fù)實(shí)驗(yàn)，特別是老板對你說：“要反復(fù)重復(fù)，多作！“，這時(shí)第一是先摳實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，特別是文獻(xiàn)中一些沒有注意到的細(xì)節(jié)或關(guān)鍵步驟，第二是對實(shí)驗(yàn)結(jié)果用不同的方法去證明，因?yàn)橛袝r(shí)是已經(jīng)有了預(yù)期的結(jié)果，只是被大量的背景所掩蓋，而別的方法恰好可能從別的途徑表達(dá)出來，第三要敢于否定老板判斷，當(dāng)然這一點(diǎn)在行動(dòng)上很難，不過你可以在老板不在時(shí)去證明自己

我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)（二）

1、先看綜述，后看論著

看綜述搞清概念，看論著掌握方法

2、先看導(dǎo)師既往發(fā)表的文章，再看師兄師姐答辯的論文

看前者知道大方向（實(shí)際上應(yīng)當(dāng)在考他的研究生之前看過），看后者知道那些可以借鑒

3、早動(dòng)手

在師兄師姐離開之前學(xué)會(huì)關(guān)鍵技術(shù)

4、如果接師兄師姐的工作往下做，一定要看其實(shí)驗(yàn)記錄

前人的結(jié)果不一定可信！

5、兩手準(zhǔn)備

設(shè)計(jì)課題要為了闡明問題，即不論結(jié)果為陽性或陰性，都能寫文章。陽性結(jié)果說明什么，陰性結(jié)果說明什么。

假如課題要求得出陽性結(jié)果，你可能要事先設(shè)計(jì)幾部分，萬一第一部分得不出預(yù)期結(jié)果，可以用其它部分彌補(bǔ)損失。

我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)（三）

1、多數(shù)文章看摘要，少數(shù)文章看全文

掌握了一點(diǎn)查全文的技巧，往往會(huì)以搞到全文為樂，以至于沒有時(shí)間看文章的內(nèi)容，更不懈于看摘要。真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費(fèi)，不可走極端。當(dāng)然只看摘要也是不對的。

2、集中時(shí)間看文獻(xiàn)

看過總會(huì)遺忘�？次墨I(xiàn)的時(shí)間越分散，浪費(fèi)時(shí)間越多。集中時(shí)間看更容易聯(lián)系起來，形成整體印象。

3、做好記錄和標(biāo)記

復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，直接用筆標(biāo)記或批注。pdf或html格式的文獻(xiàn)，可以用編輯器標(biāo)亮或改變文字顏色。這是避免時(shí)間浪費(fèi)的又一重要手段。否則等于沒看。

4、準(zhǔn)備引用的文章要親自看過。

轉(zhuǎn)引造成的以訛傳訛不勝枚舉。

5、注意文章的參考價(jià)值。

刊物的影響因子、文章的被引次數(shù)能反映文章的參考價(jià)值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價(jià)這篇文章的：支持還是反對，補(bǔ)充還是糾錯(cuò)。

我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)（四）

1、實(shí)驗(yàn)課學(xué)不會(huì)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)課之前老師把前面的步驟做完了，把所有問題都解決了，上課的時(shí)候讓大家見到完美無缺的最后一步的表演。這是真正的實(shí)驗(yàn)嗎？那時(shí)候我們還天真地問老師：我們可以走了嗎？什么時(shí)候交實(shí)驗(yàn)報(bào)告？

對多數(shù)人來說，實(shí)驗(yàn)技能只能是在實(shí)驗(yàn)室里“泡”出來的。

2、交流是最好的老師

做實(shí)驗(yàn)遇到困難是家常便飯。你的第一反應(yīng)是什么？反復(fù)嘗試？放棄？看書？這些做法都有道理，但首先應(yīng)該想到的是交流。對有身份的人，私下的請教體現(xiàn)你對他的尊重；對同年資的人，公開的討論可以使大家暢所欲言，而且出言謹(jǐn)慎。千萬不能閉門造車。

一個(gè)實(shí)驗(yàn)折騰半年，后來別人告訴你那是死路，豈不冤大頭？

3、最高層次的能力是表達(dá)能力

再好的工作最終都要靠別人認(rèn)可。表達(dá)能力，體現(xiàn)為寫和說的能力，是需要長期培養(yǎng)的素質(zhì)。比如發(fā)現(xiàn)一個(gè)罕見病例，寫好了發(fā)一篇論著；寫不好只能發(fā)一個(gè)病例報(bào)道。比如做一個(gè)課題，寫好了發(fā)一篇或數(shù)篇論著；寫不好只能發(fā)一個(gè)論著摘要或被斃掉。一張圖,一張表,無不是表達(dá)能力的體現(xiàn)。寥寥幾百上千字的標(biāo)書，可以贏得大筆基金；雖然關(guān)系很重要，但寫得太差也不行。有人說，我不學(xué)PCR，不學(xué)spss，只要學(xué)會(huì)ppt（powerpoint）就可以了。此話有一點(diǎn)道理，實(shí)驗(yàn)室的boss們表面上就是靠一串串ppt行走江湖的。經(jīng)常有研究生因思維敏捷條例清楚而令人肅然起敬。也經(jīng)常有研究生不理解“為什么我做了大部分工作而老板卻讓另一個(gè)沒怎么干活的人寫了文章？讓他去大會(huì)發(fā)言？”

你沒有看到人家有張口就來的本事嗎？

4、學(xué)好英語，不學(xué)二外。

如今不論去日本還是歐洲，學(xué)術(shù)交流早已是英語的天下。你不必為看不懂一篇法語的文章而遺憾，寫那篇文章的人正在為沒學(xué)好英語而犯愁。如果英文尚未精通，暫且不要去學(xué)二外。

5、SCI是個(gè)陷阱。

運(yùn)氣！有人沒費(fèi)力氣發(fā)了一篇SCI文章。你不要羨慕他。因?yàn)閾?jù)我所知課題是別人設(shè)計(jì)的，實(shí)驗(yàn)是別人手把手帶他做的，文章是導(dǎo)師幫他找了國外的人改寫的，而他并不擅長做科研。但是他因?yàn)橐黄?/SPAN>SCI文章已經(jīng)自認(rèn)為可以在科研的天地里一展身手了。于是要出國，要做實(shí)驗(yàn)，要繼續(xù)發(fā)SCI,要掙美元。從此走上了一條不屬于他的道路。（也許有酸葡萄心理的成分）。但是看看周圍的人，看看自己，真的適合搞科研嗎？

真的不適合搞科研嗎?

實(shí)驗(yàn)技能只能是在實(shí)驗(yàn)室里“泡”出來的。

一個(gè)“泡”字道出了精華，很多人急于速成，但實(shí)驗(yàn)技能確實(shí)是“泡”出來的，所謂一份耕耘，一份收獲。當(dāng)年復(fù)旦大學(xué)的盛祖嘉教授花了15年的時(shí)間培養(yǎng)大腸桿菌，將大腸桿菌的屬性摸得透熟，為以后的實(shí)驗(yàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這份功力、這份耐心可能很少有人能做到。

交流是最好的老師

今天盛行保密，很多人干什么都不想讓別人知道。我始終想不同，你有一個(gè)想法，大家?guī)湍阋黄鹜晟撇缓脝�？如果你沒有能力實(shí)施，別人把你的想法變成了現(xiàn)實(shí)不是很好嗎，難道爛在肚子里才好嗎？而且最關(guān)鍵的是，你也能學(xué)到如果將想法變成現(xiàn)實(shí)的能力。

最高層次的能力是表達(dá)能力

這一點(diǎn)我有不同的看法，表達(dá)能力確實(shí)重要，但不是唯一的，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)才是最重要的。一個(gè)人還是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的做一些工作，表面文章只能做一時(shí)，不能做一世。千萬不能眼紅做表面文章的人，否則等你后悔了就來不及了。實(shí)實(shí)在在的做事，最終會(huì)得到你應(yīng)得的一切的。

1、實(shí)驗(yàn)課學(xué)不會(huì)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)課之前老師把前面的步驟做完了，把所有問題都解決了，上課的時(shí)候讓大家見到完美無缺的最后一步的表演。這是真正的實(shí)驗(yàn)嗎？那時(shí)候我們還天真地問老師：我們可以走了嗎？什么時(shí)候交實(shí)驗(yàn)報(bào)告？

對多數(shù)人來說，實(shí)驗(yàn)技能只能是在實(shí)驗(yàn)室里“泡”出來的�！�

我覺得實(shí)驗(yàn)課還是非常重要的，畢竟自己參加了而且親手實(shí)踐。實(shí)踐中肯定是有問題的，既然自己沒問題不見得別人沒問題，而別人的問題也許就是你將來的問題。我想起碼課前一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課的時(shí)候要多“裝聾賣傻”讓老師在你想停的地方多說多做幾次。講完了別走，看看別人特別是沒做完的和做壞的，幫她們解決問題，同時(shí)也提高了自己。

我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)（五）

我不知道科研對造假能夠容忍到什么程度，科研和造假是不是一對雙胞胎。

但臺(tái)上的人都在說－決不造假。

1、適當(dāng)造假：無關(guān)痛癢，偏差不大。

論文中做了年齡、性別匹配的正常****DNA對照，實(shí)際用臍血DNA做對照；論文中正常對照做了200例，實(shí)際做了150例；論文中有顯著性差異，實(shí)際也有顯著性差異，但均值的差別沒有論文中那么大；論文中隨機(jī)分組，實(shí)際上隨意分組；論文中給動(dòng)物行無菌手術(shù)操作，實(shí)際是只把部分器械在消毒劑里泡了泡。

2、被動(dòng)造假：忍辱負(fù)重，有苦難言。

師兄的論文發(fā)表了，導(dǎo)師讓伊接著做，伊沒有重復(fù)出來，但伊不能說師兄的論文有問題，伊在隱瞞事實(shí)的基礎(chǔ)上做了更“深入”的研究；導(dǎo)師想要什么結(jié)果，伊就能做出什么結(jié)果；畢業(yè)前的幾個(gè)月很多人的實(shí)驗(yàn)變得異常順利，該出來的都出來了。

3、客觀造假：無意而為，缺乏常識(shí)。

論文中報(bào)道一個(gè)新的缺失突變，據(jù)說伊只挑了一個(gè)克隆測序；一個(gè)本該重復(fù)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)沒有重復(fù)就拿去發(fā)文章了。

4、主動(dòng)造假：急功近利，風(fēng)雨無阻。

論文中的一張電泳照片來不及重做，借別人的一張差不多的照片頂替；酶切的時(shí)候，有一條帶應(yīng)當(dāng)完全切掉，但總切不干凈，伊用PHOTOSHOP把它涂掉了；論文中的PCR工作量很大，但PCR儀使用登記本上只有一次記錄；論文中p＝0、041，實(shí)際p＝0、055，把對照組中的一例陽性觀察去掉就得到0、041了。

5、積極造假：追逐名利，幾近瘋狂

伊在一年中發(fā)表第一署名的論文50篇；先有論文后有實(shí)驗(yàn)記錄。

我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)（六）

英文文章寫作

1、閱讀10篇文獻(xiàn)，總結(jié)100個(gè)常用句型和常用短語。經(jīng)常復(fù)習(xí)。

注意，文獻(xiàn)作者必須是以英文為母語者，文獻(xiàn)內(nèi)容要與你的專業(yè)有關(guān)。

這屬于平時(shí)看文獻(xiàn)的副產(chǎn)品。

2、找3-5篇技術(shù)路線和統(tǒng)計(jì)方法與你的課題接近的文章，精讀。

寫出論文的草稿。要按照標(biāo)題、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、結(jié)果、討論、致謝、參考文獻(xiàn)、圖例、圖、表、照片和說明的統(tǒng)一格式來寫。這樣做的好處是從它可以方便地改成任何雜志的格式。

3、針對論文的每一部分，尤其是某種具體方法、要討論的某一具體方面，各找5-8篇文獻(xiàn)閱讀，充實(shí)完善。

這里討論的只涉及英文表達(dá)，也只推薦給缺乏英文寫作經(jīng)驗(yàn)的人。

4、找到你想投的雜志的稿約，再找2-3篇該雜志的article，按它的格式改寫。

注意，每次改寫都要先另存為不同的文件名，以免出了問題不能恢復(fù)。

5、找英文高手改。找不到合適的人，就去http://www.oleng.com、au，該公司提供英語論文編輯服務(wù)(Englishcorrectionandimprovement，nottranslation)，在此向有錢沒時(shí)間的人強(qiáng)烈推薦。我的同事從給雜志投稿到出版只用了2個(gè)月的時(shí)間，中間花＄200在這個(gè)公司改了一下英文，非�？�。

我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)（七）

文獻(xiàn)管理

1、下載電子版文獻(xiàn)時(shí)（caj，pdf，html），把文章題目粘貼為文件名。

注意，文件名不能有特殊符號，要把\/：*?<>|以及換行符刪掉。

2、不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡短，如：PD，LTP,PKC，NO。

3、看過的文獻(xiàn)歸入子文件夾，最起碼要把有用的和沒用的分開。

4、重要文獻(xiàn)根據(jù)重要程度在文件名前加001,002，003編號，然后按名稱排列圖標(biāo)，最重要的文獻(xiàn)就排在最前了。

5、復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，用打孔器（￥10-15）打孔，裝入硬質(zhì)文件夾（￥10-20/個(gè)）。

我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)（八）

我們經(jīng)常會(huì)在參考文獻(xiàn)的引用上耍一些小聰明，殊不知這些都會(huì)降低論文質(zhì)量。

1、知而不引

明明借鑒了同行的類似工作，卻故意不引用同行的類似工作，使自己工作看上去“新穎”“領(lǐng)先”。實(shí)際上審稿的就是同行。

2、斷章取義

故意截取作者試圖否定的部分來烘托自己的觀點(diǎn)。

3、引而不確

沒有認(rèn)真看原文，引文錯(cuò)漏。

4、來源不實(shí)

某些字句來源不可靠(比如非正式的或非學(xué)術(shù)的出版物)，且不注明來源。常見于一些統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

5、盲目自引

不是為了說明自己的工作與前期工作之間的關(guān)系，而是單純?yōu)樘岣咦约何恼卤灰�用次�?shù)而自引。

我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)(九）

國內(nèi)文章水平不高的幾個(gè)原因：

1、審稿人知識(shí)陳舊

年紀(jì)大的審稿人查文獻(xiàn)和和上網(wǎng)的能力相當(dāng)有限，無法核實(shí)該研究是否有意義，創(chuàng)新點(diǎn)在那里，方法是否可靠，結(jié)果是否可信。但匪夷所思的是他們經(jīng)常提的審稿意見是“參考文獻(xiàn)不夠新”。

2、選錯(cuò)審稿人

雖然一般指定兩名審稿人，但編輯部經(jīng)常讓不懂分子生物學(xué)的人審分子生物學(xué)的文章，讓不懂統(tǒng)計(jì)的人審統(tǒng)計(jì)處理比較復(fù)雜的文章。出于愛面子，很少有人提出“我不適合審這篇文章”。

3、關(guān)系文章

有了關(guān)系，什么都簡單了。

4、不承認(rèn)陰性結(jié)果

誠實(shí)的陰性結(jié)果被認(rèn)為無意義。怪不得有人大聲疾呼“我要辦一本陰性雜志”。

5、造假

任何人都不愿意成為制度的犧牲品。出不來預(yù)期結(jié)果就沒法交差。為生存計(jì)，為按期畢業(yè)計(jì)，造吧。

我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)（十）

動(dòng)態(tài)的科研

1、科研靠積累。

象倫琴發(fā)現(xiàn)X射線那樣憑借一次簡單觀察就得諾貝爾獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)越來越少。更多的科研成果來自于實(shí)驗(yàn)室長期積累。最終實(shí)至名歸。做科研不要指望一步登天。設(shè)計(jì)課題不要好高騖遠(yuǎn)�；�金評審也是這樣。沒有前期積累，獲得資助的可能性小。選導(dǎo)師要想好：你是要白手起家，還是要為人作嫁？

2、文獻(xiàn)要追蹤。

開題時(shí)通過查文獻(xiàn)了解的情況，到結(jié)題的時(shí)候可能有很大不同。實(shí)驗(yàn)過程中要注意追蹤。運(yùn)氣好，你可以得到更多的線索；運(yùn)氣不好，發(fā)現(xiàn)別人搶先了。據(jù)此修正你的實(shí)驗(yàn)。寫論文之前一定要重新查一遍文獻(xiàn)。

3、記錄要復(fù)習(xí)。

前面的實(shí)驗(yàn)記錄要經(jīng)常復(fù)習(xí)。隨著經(jīng)驗(yàn)的增加和認(rèn)識(shí)的提高，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最初的判斷未必正確。

4、材料要變質(zhì)。

隨著時(shí)間的推移，有些試劑會(huì)降解，有些設(shè)備會(huì)老化，這導(dǎo)致你在完全按照以前的方法操作后得不到以前的結(jié)果。PCR是個(gè)魔鬼！很多人有這樣的感覺。這只是一個(gè)簡單的例子。如果某種試劑只是有效量的減少，你需要加大用量。如果變質(zhì)以后產(chǎn)生了有害的物質(zhì)，恐怕該換試劑了。如果設(shè)備讀數(shù)有漂移，就得校正�？傊�，出了問題要找原因，每一步都要“確切”！否則就是刻舟求劍。

5、老板要看清。

老板也是摸著石頭過河。他的想法隨時(shí)在變。覺得事情不好，他會(huì)轉(zhuǎn)向。你要擦亮眼睛，看清苗頭，否則會(huì)被轉(zhuǎn)暈�？梢赃m當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)一下�；�動(dòng)嘛。

與時(shí)俱進(jìn)！做好科研！

我曾經(jīng)向一些比我有經(jīng)驗(yàn)的人請教“什么是科研”，他們沒有正面回答我，只是給我打了五個(gè)比方。

1、科研是流行歌曲

什么流行用什么，什么流行做什么。張口生物芯片，閉口納米技術(shù)。老板是追星一族，流行的就是最好的。

2、科研是移花接木

設(shè)計(jì)課題？課題怎么是設(shè)計(jì)出來的呢？是拼出來的。A的材料，B的方法，C的指標(biāo)，D的意義。

3、科研是傻瓜相機(jī)

原理搞不懂？恕我老朽，沒時(shí)間看原理了。我能折騰，多折騰幾次就出來了。

為什么要做這一步？老板心里明白就行了！他每周安排的活兒我還干不完呢。

4、科研是照葫蘆畫瓢

綜述不會(huì)寫？抄啊。論文不會(huì)寫？套啊。反正不會(huì)有人追究。無知者無畏！

5、科研是垃圾

實(shí)驗(yàn)完成了，論文發(fā)表了，答辯通過了。老板語重心長地說：“你們走后，這些都是垃圾”。

暈！倒！掙扎！再倒！

他們沒有騙我，實(shí)用主義自有它的道理。但我從此不再隨便批判國內(nèi)的科研水平了，因?yàn)樵谀承�時(shí)候我也重復(fù)著同樣的故事。

我做科研的秘密武器

本科時(shí)基本沒怎么用過Email，好像只有做畢設(shè)的時(shí)候用了幾次，那也是給老師傳東西，主要因?yàn)樗�不�?/SPAN>QQ。上研究生后，才發(fā)現(xiàn)Email是個(gè)好東西，可以用來做學(xué)術(shù)交流，尤其與老外們。

用Email作為學(xué)術(shù)交流工具，最直接的用途就是向收信人索取論文與資料，而我也是從這里開始的。那是在我做文獻(xiàn)檢索的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一篇與我們實(shí)驗(yàn)室的興趣非常吻合的論文，但卻只有摘要，全文并未被我們學(xué)校的數(shù)據(jù)庫收錄。我想通過館際互借的方式，不過那樣還需要money，也很麻煩。所以師兄建議我直接向作者本人索取，因?yàn)槟菍⑹敲赓M(fèi)的。然后我就直接給那位意大利籍的作者寫信了，他幾乎是在當(dāng)天就給了我回信，并將論文一并發(fā)給了我。打那以后，Email幾乎成為了我做課題的Secretweapon，每天早上第一件是就是打開郵箱，我甚至都形成了一種依賴心理，一遇到問題，就會(huì)首先聯(lián)想到那些散布在世界不同角落的國際友人們。算一算，我聯(lián)系的學(xué)者有十幾位，從歐洲到北美，幾乎涵蓋了該領(lǐng)域的主流科研團(tuán)隊(duì)。他們都從自身角度出發(fā)，對該領(lǐng)域做出了自己的見解，并表達(dá)了對我們研究課題的關(guān)注與興趣，與他們的交流使我獲益匪淺。真是他山之石，可以攻玉，呵呵！我覺得我在用Email進(jìn)行學(xué)術(shù)交流方面還算取得一點(diǎn)小小的成功，所以有些經(jīng)驗(yàn)想與大家分享一下。

首先，你要始終抱著一種謙虛、學(xué)習(xí)的態(tài)度去與對方進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。你一定要表現(xiàn)出你對人家研究課題的強(qiáng)烈興趣，這樣你們之間才可能有共同言語。注意使用appreciate一詞時(shí)，一定是對對方研究成果的賞識(shí)，對物而不能對人。而且不能泛泛而談，要談detail，讓人家覺得你確實(shí)認(rèn)真研究過他的作品。

同時(shí)，很重要的一點(diǎn)，我覺得你要會(huì)來事兒，會(huì)怕馬屁，而且要拍到點(diǎn)子上。比如我向法國Cedip紅外公司Bremond先生進(jìn)行技術(shù)咨詢時(shí)，就會(huì)不時(shí)地告訴他：航空部又有人來我們實(shí)驗(yàn)室參觀了，我向他們展示貴公司高端的紅外設(shè)備，并給予了很高的評價(jià)。與另一個(gè)法國人Chrysochoos教授交流時(shí)，正好碰上法國總統(tǒng)薩克齊訪華，我告訴他：PresidentSarkozyvisitsChinathesedays、IbelieveFrance-Chinafriendshipwillbekepton,anddevelopedbetterandbetter,sodowe。這些都得到了對方的積極回應(yīng)。但我也有馬屁拍過頭的時(shí)候，在給該領(lǐng)域的一位老前輩Risitano教授寫信時(shí)，我使用了諸如oneofthetoppest,jewelinthecrown這樣具有煽動(dòng)色彩的詞匯，估計(jì)太火了，后來他沒再理我。所以關(guān)于評論性的言語，一定要斟酌！還有，遇到圣誕節(jié)這樣的日子，可以給他們郵寄一張電子賀卡，送上你對他們的祝福！

我還想談一次犯暈的時(shí)候，也就是我第一次寫信那次。意大利的Crupi博士問我的positionandaffiliation(職位與所在單位)，我居然回答：amasterofastatekeylab、這里master有兩個(gè)解釋：碩士或者主任。我原想表達(dá)的是前者，而他卻理解為了后者（不是他的錯(cuò)，我的表達(dá)有問題），即把我當(dāng)作了國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，回信中直接邀請我去他們實(shí)驗(yàn)室做訪問學(xué)者！后來我說我是graduatestudent,他就很生氣，覺得我不誠實(shí)。幸虧我又馬上給他寫了一封措辭誠懇的致歉信，這才抵消了他對我的誤解。此后又因?yàn)橐恍┦虑�，我們之間的關(guān)系居然有了峰回路轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我們?nèi)员３种�密切的�?lián)系。在我看來，他絕對是一個(gè)懂得享受生活的學(xué)者，這樣的人在中國并不多見。

交流歸交流，但最終起作用的還是自己，還是要踏踏實(shí)實(shí)地去做出一點(diǎn)東西來！千萬別像我學(xué)習(xí)，成了一個(gè)學(xué)術(shù)混混，哈哈！

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