中招網(wǎng)訊：近日，縣委書記李志軍就貫徹落實(shí)市第十一次黨代會(huì)精神，到縣教委和部分學(xué)校調(diào)研本縣教育工作�？h委常委、縣委辦公室主任呂桂富和副縣長(zhǎng)魏怡陪同調(diào)研。

縣領(lǐng)導(dǎo)在縣教委聽取了教委負(fù)責(zé)人關(guān)于本縣教育工作的匯報(bào)，了解了“十一五”以來重點(diǎn)工作開展情況、存在問題和“十二五”時(shí)期發(fā)展思路及主要任務(wù)，并詳細(xì)了解了今年中高考情況、“開放式”辦學(xué)情況和重點(diǎn)工程進(jìn)展情況。

李志軍對(duì)近年來我縣教育事業(yè)取得的成績(jī)給予充分肯定，對(duì)縣教委和廣大教育工作者的辛勤努力給予高度評(píng)價(jià)。他指出，市第十一次黨代會(huì)提出了教育發(fā)展目標(biāo)，明確了具體任務(wù)。延慶教育事業(yè)要結(jié)合實(shí)際，深入貫徹落實(shí)好市黨代會(huì)精神，圍繞打造“縣景合一”國(guó)際旅游休閑名區(qū)、全面建設(shè)綠色北京示范區(qū)的目標(biāo)，加大教育投入，為延慶綠色發(fā)展打下人才基礎(chǔ)，做好人才儲(chǔ)備。

李志軍要求，要努力提高教育教學(xué)水平。延慶的教育一定要緊緊跟上首都教育發(fā)展步伐，利用好首都豐富、優(yōu)質(zhì)的教育資源，抓住城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的機(jī)遇，不斷提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育公共服務(wù)均等化，讓延慶人民享受到同優(yōu)勢(shì)教育地區(qū)同等的教育服務(wù)。要優(yōu)化教育布局，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源；要堅(jiān)持“開放式”辦學(xué)，繼續(xù)做好“名校辦分�！焙统青l(xiāng)學(xué)校“手拉手”工作，不斷探索新的合作模式，高效整合、利用市級(jí)優(yōu)質(zhì)教育資源；要大力發(fā)展幼兒教育，基本滿足學(xué)前兒童的入園需求；要探索職業(yè)教育的發(fā)展模式，構(gòu)建富有地方特色的職業(yè)教育體系；要強(qiáng)化****教育，加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

李志軍強(qiáng)調(diào)，要全力打造一支高水平的教職工隊(duì)伍。要建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來；要把師德建設(shè)放在首要位置，努力提高教師隊(duì)伍的整體職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師教書育人的使命感和榮譽(yù)感；要不斷提升教職工隊(duì)伍的素質(zhì)能力，為教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供便利、創(chuàng)造條件；要積極引導(dǎo)廣大教師主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，樹立終身學(xué)習(xí)理念，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合能力。

李志軍要求，要高度重視校園安全穩(wěn)定工作，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)我縣教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定的良好局面；要加強(qiáng)校園基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)管，建設(shè)“廉潔校園”；要注重宣傳培育生態(tài)文化，引導(dǎo)廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)樹立生態(tài)價(jià)值觀，培養(yǎng)綠色環(huán)保理念；要積極搭建平臺(tái)，持續(xù)關(guān)注延慶的畢業(yè)生，為他們的成長(zhǎng)成才提供幫助、創(chuàng)造條件，引導(dǎo)其發(fā)揮智力和資源優(yōu)勢(shì)，為延慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。他表示，縣委、縣政府將一如既往地加大教育投入，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好的環(huán)境。

隨后，李志軍一行到延慶二小、延慶一中、延慶一職察看校園建設(shè)，聽取工作匯報(bào)，了解各校辦學(xué)情況、校園文化建設(shè)，并看望了一中特級(jí)教師許鐵成，對(duì)他多年來扎根教學(xué)一線，發(fā)揮骨干帶頭作用，為延慶高中教育做出的突出貢獻(xiàn)表示感謝。